Polêmica: “Fora Bozo” em grafite no muro da Escola Municipal Pedro Affonso Junqueira pode complicar diretor petista

O que era para ser uma atividade cultural e de valorização da arte urbana no muro da Escola Municipal Pedro Affonso Junqueira, no Jardim Kennedy I, em Poços de Caldas (MG), se transformou em uma polêmica partidária que pode complicar o diretor da escola, Tiago Mafra, filiado e militante do PT na cidade.

A atividade extra-curricular aconteceu no sábado (4). Na manhã desta segunda-feira (6), pais de alunos se revoltaram na porta da escola e foram ‘tirar satisfaçção’ com o diretor. O clima chegou a ficar tenso, segundo denúncia recebida pelo Alô Poços.

A polêmica tomou conta dos bastidores políticos da cidade. Na Câmara Municipal, os vereadores Claudiney Donizetti Marques (PSDB), Flávio Togni de Lima e Silva (PSDB), Wellington Alber Guimarães (DEM), Douglas Eduardo de Souza (DEM), Marcelo Heitor da Silva (PSC), Kleber Gonçalves da Silva (NOVO), Sebastião Roberto dos Santos (Republicanos) e Regina Maria Cioffi Batagini (PP), apresentaram Pedido de Informações à Prefeitura questionando a postura do gestor escolar e pedindo os seguintes esclarecimentos:

• Quais as normas municipais que autorizam a expressão artística, por meio de pichação ou grafite, nos prédios públicos municipais?
• Houve consulta à Secretaria Municipal de Educação, por parte do Diretor da escola, para autorizar a manifestação artística?
• O Diretor daquela unidade escolar autorizou a realização da inscrição supramencionada?
• Considerando que a resposta da indagação anterior seja positiva, agiu aquele Diretor escolar em violação aos princípios da moralidade e impessoalidade administrativas?
• Por fim, já foi, ou será, adotada a medida administrativa de investigação e, se for o caso, punição daquele Diretor que, valendo-se da máquina pública fez política partidária.

Para os vereadores as pichações, com o que era para ser ‘arte gráfica”,  com as inscrições “Fora Bozo”dentre outras figuras, constitui “notória utilização daquele espaço público de maneira político ideológica”, em desacordo com os objetivos da educação brasileira.

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